服装设计与工程专业是国家级特色专业,建有山东省重点学科、山东省特色专业、山东省实验教学示范中心、山东省优秀教学团队、山东省人才培养模式创新实验区、山东省卓越计划建设项目、山东省专业提升计划、山东省高水平应用型立项建设专业(群)培育项目、“十三五”首批山东省研究生教育联合培养基地和4门省级精品课程。拥有享受国务院特殊津贴专家、教育部高等教育纺织类专业教学指导委员会委员、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省教学名师、山东省“富民兴鲁”劳动奖章获得者、市有突出贡献中青年专家、市优秀科技工作者、校学科带头人及学术骨干、校教学名师及教学骨干等高水平教师。主持省级教改课题7项,主编部委级规划教材10部,出版《服装设计与工程专业规范研究》;获部委级优秀教学成果二等奖2项,三等奖3项,市厅级教学二等奖5项,三等奖6项。
本专业密切结合国内外服装市场对卓越服装工程人才的需求,以CDTA卓越服装工程人才培养理念为指导,以山东省CDTA卓越工程师人才培养模式创新实验区为平台,以省级实验教学示范中心为支撑,突出“知识+能力”、“理论+实践”、“工程+艺术”、“专业+市场”、“校内+校外”的五结合人才培养特色,着力培养创新实践能力强、综合素养高,能胜任服装工艺技术、企业经营管理、产品策划与开发、服装市场营销、服装面料测试研发、服装设计等工作,并能参与国内外服装市场竞争的卓越服装工程师。为了利用国外优质教育资源,培养国内急需的服装卓越工程师,服装设计与工程专业现已经与英国、韩国、法国、波兰、俄罗斯等多个国家的多所大学联合办学,使学生获得国际先进水平的学习条件。学生在全国“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、全国创业设计大赛、省、市级学科竞赛中获奖达370多人次;本科生公开发表学术论文近百篇,获得专利授权60余项。近五年毕业生一次就业率90%以上,考研率30%左右,毕业生以综合素质好、基础理论扎实、动手能力强、知识面广,具有一定的独立工作能力而受到省内外用人单位的尊重和欢迎。
1.培养目标
德州学院坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,适应区域经济社会发展需求,立足地方性、应用型、重特色的办学定位,坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路,着力培养适应区域经济社会发展需求的创新性应用型人才,积极创建服务区域、特色鲜明、优势突出的地方性应用型高水平大学。
本专业适应社会经济发展需求,植根山东,面向全国,服务京津冀,培养具有良好的人文素养、职业道德和社会责任感,能系统运用服装设计与工程专业知识、理论和技能,具有较高的创新精神和较强的工程实践能力,能够在服装领域胜任服装产品设计与开发、工艺设计与加工、生产经营管理及商务贸易等方面工作的创新性应用型工程技术人才。
本专业学生毕业5年左右预期达到以下目标:
培养目标1:具有工程数理基本知识和服装设计与工程专业知识融会贯通的能力,能识别、分析和解决服装领域的复杂工程问题。
培养目标2:适应独立和团队工作环境,能在服装产品开发过程中的设计、生产、销售等团队中担任组织管理角色,能与同事、客户和公众有效沟通。
培养目标3:具有良好的职业道德和较强的社会责任感,能够从人文、法律、环境、社会、国际合作等方面以宽广的系统视角进行工程实践。
培养目标4:具有较高的创新意识和创新能力;能够通过继续教育或其他学习渠道获取新知识,实现专业能力和技术水平的提升。
2.毕业要求
毕业要求1.能够将数学、自然科学、工程基础和服装设计与工程专业知识用于解决服装产品开发过程中的复杂工程问题。
指标点 |
教学活动名称 |
1.1能够认知和理解数学、自然科学的概念、原理等知识。 |
纺织化学 |
高等数学II-1 |
|
高等数学II-2 |
|
线性代数 |
|
高等数学提高课 |
|
线性代数提高课 |
|
大学物理 |
|
1.2能够将数学与自然科学知识用于解决复杂服装工程问题 |
服装结构 |
针织服装 |
|
1.3能够认知和理解工程基础知识及专业知识。 |
计算机基础 |
工程制图 |
|
针织服装 |
|
服装结构 |
|
中外服装史 |
|
服装材料学 |
|
服装人体工学 |
|
1.4能够将工程基础知识及专业知识用于解决复杂服装工程问题 |
服装材料学实验 |
立体裁剪 |
|
女装制版 |
|
针织服装 |
毕业要求2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析服装产品开发过程中复杂服装工程问题,以获得有效结论。
指标点 |
教学活动名称 |
2.1 能独立检索文献,并能借助文献研究对复杂服装工程问题进行合理分析 |
中外服装史 |
服装买手实务 |
|
针织服装 |
|
毕业论文(设计) |
|
2.2能够正确识别、判断、分解服装产品开发过程中复杂工程问题的关键环节和重要参数。 |
女装制版 |
服装买手实务 |
|
服装工业制版 |
|
服装工艺 |
|
女装工艺 |
|
毕业论文(设计) |
|
2.3能够提出服装产品开发过程中复杂工程问题的解决方案 |
女装制版 |
服装工业制版 |
|
服装工艺 |
|
女装工艺 |
|
毕业论文(设计) |
|
2.4能够应用科学原理分析解决方案的合理性,提出方案修改意见,并最终获得有效结论。 |
女装制版 |
服装工业制版 |
|
服装工艺 |
|
女装工艺 |
|
毕业论文(设计) |
毕业要求3.能够针对市场需求提出服装产品开发方案,并考虑方案对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响并进行改进,在设计环节中体现创新意识。
指标点 |
教学活动名称 |
3.1能够根据产品实际需求设计服装产品开发方案,进行服装结构设计、工艺流程等关键性技术参数设置,并能以图纸、报告或实物等形式呈现设计结果。 |
立体裁剪 |
女装制版 |
|
服装工业制版 |
|
服装工艺 |
|
女装工艺 |
|
创新创业实践(课程设计) |
|
3.2熟悉服装产品设计与生产加工流程,具有较强的解决服装产品生产加工过程中问题的能力。 |
服装生产管理 |
服装市场营销 |
|
企业管理 |
|
生产实习 |
|
顶岗实习 |
|
3.3能在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的约束条件下论证方案的可行性,并能不断优化设计方法。 |
服装市场营销 |
服装心理学 |
|
生产实习 |
|
顶岗实习 |
|
3.4能够在服装产品开发过程中运用计算机技术进行服装产品方案设计与改进,并体现创新思维和创新理念。 |
服装画技法 |
服饰配件设计 |
|
服装设计 |
|
服装工艺CAD |
|
创新创业实践(课程设计) |
|
顶岗实习 |
毕业要求4.能根据服装领域的最新发展趋势,基于科学原理并采用科学方法对复杂服装工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
指标点 |
教学活动名称 |
4.1 能正确使用现有教学实验设备,根据其实验结果验证相关理论的正确性或方法的适用性 |
服装材料学实验 |
手工印染 |
|
服装人体工学 |
|
4.2基于专业知识和理论,根据服装产品实际特征,选择合理的研究路线,设计可行的实验方案。 |
服装材料学实验 |
手工印染 |
|
服装人体工学 |
|
4.3能够正确采集、整理实验数据,并能对数据进行综合分析,并通过信息综合最终得出合理有效的结论。 |
服装材料学实验 |
手工印染 |
|
服装人体工学 |
毕业要求5.能够针对服装产品开发中的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
指标点 |
教学活动名称 |
5.1 能读懂服装制版与工艺设计流程图,能利用工程制图类软件工具独立设计、绘制服装版型图及工艺流程图 |
服装生产管理 |
服装工艺CAD |
|
5.2能够运用现代工程工具和计算机辅助设计工具,完成服装工程复杂问题的预测、模拟与仿真分析。 |
计算机基础 |
Photoshop |
|
服装画技法 |
|
服装工艺CAD |
|
5.3 结合工程需求,能运用图形处理软件、辅助设计软件工具来设计服装产品,并能理解不用工具的适用范围 |
Photoshop |
服装工艺CAD |
|
5.4能够对服装产品预测、模拟与仿真过程进行分析,并能理解其局限性。 |
服装人体工学 |
服装工艺CAD |
毕业要求6.能够基于服装工程相关背景知识进行合理分析,评价服装产品开发过程中问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
指标点 |
教学活动名称 |
6.1具有服装专业实习和社会实践经历,熟悉与服装相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。 |
生产实习 |
顶岗实习 |
|
6.2具有工程实习经历,能合理分析服装领域相关产品、技术和工艺开发的影响因素。 |
服装市场营销 |
贸易与实务 |
|
生产实习 |
|
顶岗实习 |
|
6.3能客观评价服装产品生产工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解承担的相应责任。 |
服装市场营销 |
贸易与实务 |
|
生产实习 |
|
顶岗实习 |
毕业要求7.能够理解和评价服装科技进步和服装产业链加工过程对环境、社会可持续发展的影响。
指标点 |
教学活动名称 |
7.1 能理解环境保护和社会可持续发展的内涵与意义 |
手工印染 |
服装材料学 |
|
写生 |
|
7.2 能掌握服装相关领域的技术标准与法律法规,能理解服装行业与环保、可持续发展的关系 |
服装生产管理 |
服装工业制版 |
|
7.3 能正确评价服装相关领域的工程实践对环境、社会可持续发展的影响 |
服装生产管理 |
生产实习 |
毕业要求8.具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在服装工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任
指标点 |
教学活动名称 |
8.1 能树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法律观,能理解社会主义核心价值体系 |
思想道德修养与法律基础 |
思想政治理论综合实践课程 |
|
中国近现代史纲要 |
|
马克思主义基本原理 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
形势与政策 |
|
8.2 能自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、解决问题 |
思想道德修养与法律基础 |
思想政治理论综合实践课程 |
|
中国近现代史纲要 |
|
马克思主义基本原理概论 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
8.3 理解工程伦理的核心理念,熟悉服装工程师的职业性质和社会责任,在工程实践中能自觉遵守职业道德、规范并履行责任 |
思想道德修养与法律基础 |
思想政治理论综合实践课程 |
|
生产实习 |
|
顶岗实习 |
毕业要求9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
指标点 |
教学活动名称 |
9.1 能理解团队中每个角色的含义与职责 |
创新创业实践(课程设计) |
写生 |
|
9.2 能独立或协同完成团队分配的工作 |
创新创业实践(课程设计) |
写生 |
|
9.3 能倾听其他团队成员的意见,能有效组织团队成员开展工作 |
创新创业实践(课程设计) |
写生 |
毕业要求10.能够就服装领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流
指标点 |
教学活动名称 |
10.1 能撰写服装设计与工程专业相关研究报告或设计文稿,具备在公众场合开展报告陈述及交流、答辩的能力 |
创新创业实践(课程设计) |
毕业论文(设计) |
|
10.2 了解服装相关领域的执业资格与机构设置,掌握一定服装制版与工艺设计、服装生产管理与营销、服装数字化设计的基本技能 |
创新创业实践(课程设计) |
毕业论文(设计) |
|
10.3 具备一定国际视野,具有英语听说读写译的基本能力,能在跨文化背景下进行沟通和交流 |
大学英语1 |
大学英语2 |
|
大学英语3 |
|
大学英语4 |
|
服装专业英语 |
|
毕业论文(设计) |
毕业要求11.理解并掌握服装工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
指标点 |
教学活动名称 |
11.1 能理解工程项目管理与经济决策的重要性,并掌握其基本原理和方法 |
服装生产管理 |
企业管理 |
|
11.2 能将项目管理原理、经济决策方法应用到涉及多学科的服装工程实践中 |
服装生产管理 |
企业管理 |
毕业要求12.具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力
指标点 |
教学活动名称 |
12.1 了解服装工程专业领域的现状、研究热点和发展趋势 |
市场调研 |
服装人体工学 |
|
服装设计 |
|
创新创业实践(课程设计) |
|
12.2 能正确认识自主学习和终身学习的必要性,具备自主学习和终身学习的意识 |
大学生创业教育 |
毕业论文(设计) |
|
12.3 能掌握自主学习的方法,针对个人或职业发展需求进行自主学习,以适应未来发展 |
大学生创业教育 |
大学生职业发展与就业指导 |
|
毕业论文(设计) |
|
12.4 具备能自主学习和终身学习的体能和心理素质 |
公共体育1 |
公共体育2 |
|
公共体育3 |
|
公共体育4 |
|
大学生心理健康教育 |
|
服装心理学 |
|
军事理论与训练 |
3.教学计划
表7 指导性教学计划进程表 |
|||||||||||||||||
课程 类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
各学期学分分配 |
考核 方式 |
||||||||||
讲授 |
实验上机 |
其他 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||||||||
公共基础平台课程 |
240001 |
马克思主义基本原理 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考试 |
||||||||||
240002 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
4 |
考试 |
|||||||||||
240003 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考试 |
|||||||||||
240004 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考试 |
|||||||||||
240005 |
思想政治理论课 综合实践课程 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
考查 |
||||||||||
240006 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
考查 |
||||||||
230001- 230004 |
大学英语 |
12 |
256 |
128 |
128 |
3 |
3 |
3 |
3 |
考试 |
|||||||
330001- 330004 |
公共体育 |
4 |
128 |
128 |
1 |
1 |
1 |
1 |
考查 |
||||||||
100001 |
计算机基础 |
3 |
64 |
32 |
32 |
3 |
考查 |
||||||||||
490003 |
大学生创业基础 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
490002 |
大学生心理健康教育 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
490004 |
大学生职业发展与就业指导 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
490001 |
军事理论与训练 |
2 |
2 |
考查 |
|||||||||||||
合计 |
43 |
784 |
400 |
32 |
352 |
11.5 |
10.5 |
9.5 |
9.5 |
2 |
|||||||
专业基础平台课程 |
070003 |
高等数学II-1 |
4 |
64 |
64 |
4 |
考试 |
||||||||||
070004 |
高等数学II-2 |
4 |
64 |
64 |
4 |
考试 |
|||||||||||
070007 |
线性代数II |
3 |
48 |
48 |
3 |
考试 |
|||||||||||
173102 |
机械设计基础 |
3 |
48 |
48 |
3 |
考试 |
|||||||||||
321102 |
工程制图 |
3 |
48 |
48 |
3 |
考试 |
|||||||||||
323101 |
纺织化学 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考查 |
|||||||||||
322101 |
素描 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
322102 |
水粉 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
321101 |
中、外服装史 |
3 |
48 |
48 |
3 |
考试 |
|||||||||||
合计 |
26 |
448 |
384 |
0 |
64 |
11 |
7 |
8 |
|||||||||
专 业 核 心 课 程 平 台 |
321201 |
服装材料学 |
3 |
48 |
48 |
3 |
考试 |
||||||||||
321202 |
服装结构 |
4 |
96 |
32 |
64 |
2 |
2 |
考试 |
|||||||||
321203 |
服装工艺 |
4 |
96 |
32 |
64 |
2 |
2 |
考查 |
|||||||||
321204 |
服装工艺CAD |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
321205 |
服装工业制版 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
321206 |
服装生产管理 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考查 |
|||||||||||
321207 |
服装人体工学 |
1 |
16 |
16 |
2 |
考查 |
|||||||||||
322201 |
服装设计 |
3 |
64 |
32 |
32 |
3 |
考试 |
||||||||||
322202 |
立体裁剪 |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
考查 |
||||||||||
合计 |
23 |
496 |
240 |
256 |
0 |
3 |
5 |
6 |
10 |
||||||||
必修课学时、学分合计 |
92 |
1728 |
1024 |
32 |
672 |
22.5 |
20.5 |
22.5 |
15.5 |
12 |
|||||||
专业拓展(选修)模块 |
070905 |
高等数学提高课 |
6 |
96 |
96 |
6 |
考查 |
||||||||||
070906 |
线性代数提高课 |
4 |
64 |
64 |
4 |
考查 |
|||||||||||
080002 |
大学物理II |
3 |
48 |
48 |
3 |
考查 |
|||||||||||
080005 |
大学物理实验II |
0.5 |
16 |
16 |
考查 |
||||||||||||
173302 |
工程力学 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考查 |
|||||||||||
323104 |
电工电子技术 |
2 |
32 |
32 |
2 |
考查 |
|||||||||||
321301 |
服装专业英语 |
3 |
48 |
48 |
考查 |
||||||||||||
321302 |
服装材料实验 |
0.5 |
16 |
16 |
考查 |
||||||||||||
321208 |
女装工艺 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
321303 |
男装工艺 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
321304 |
旗袍工艺 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
321305 |
内衣结构设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
321306 |
服装机械 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321307 |
服装市场营销 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321308 |
企业管理 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321309 |
电子商务 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321310 |
贸易与实务 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321311 |
商品企划学 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321312 |
服装买手实务 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321313 |
服装厂设计 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321314 |
女装制版 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
321315 |
针织服装 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321316 |
服装心理学 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321317 |
服装概论 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321318 |
服装检测标准 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
321319 |
男装制版 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
321320 |
服饰美学 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
322301 |
Photoshop |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322105 |
服装画技法 |
2 |
48 |
16 |
32 |
考查 |
|||||||||||
322204 |
女装设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322205 |
男装设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322302 |
服装陈列设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322303 |
摄影 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322304 |
形象设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322305 |
流行趋势 |
1 |
16 |
考查 |
|||||||||||||
322306 |
服饰配件设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322307 |
手工印染 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322308 |
服装展示策划 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322309 |
手工制鞋 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322310 |
手工刺绣 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322103 |
服装色彩 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322104 |
服饰图案 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322311 |
手工钩织 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322312 |
首饰设计及制作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322313 |
面料二次设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322314 |
图案创新应用 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322315 |
服装创意设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322316 |
拼布设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322317 |
平面设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322318 |
家纺产品设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322319 |
休闲装设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322320 |
童装设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322321 |
民族服装设计 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
322322 |
创意立体裁剪 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
|||||||||||
合计(规定选修) |
35 |
560 |
560 |
0 |
0 |
3.5 |
6 |
7.5 |
10 |
8 |
|||||||
实践模块 |
321401 |
创新创业实践(课程设计) |
4 |
4 |
|||||||||||||
321402 |
写生 |
1 |
1 |
||||||||||||||
321403 |
市场调研 |
1 |
1 |
||||||||||||||
321404 |
生产实习 |
4 |
4 |
||||||||||||||
321405 |
毕业论文(设计) |
8 |
7 |
1 |
|||||||||||||
321406 |
顶岗实习 |
15 |
15 |
||||||||||||||
合计 |
33 |
1 |
9 |
7 |
16 |
||||||||||||
公共选修模块 |
大学语文与应用写作、文学艺术修养类 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
||||||||||||
传统文化、世界文明类 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
|||||||||||||
经济管理与法律类 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
|||||||||||||
人际交往类与身心健康类 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
|||||||||||||
拓展提高与创新创业教育类 |
2 |
32 |
32 |
考查 |
|||||||||||||
合计(规定选修) |
10 |
160 |
160 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
总计 |
170 |
2448 |
1744 |
32 |
672 |
23.5 |
20.5 |
27 |
23.5 |
21.5 |
21 |
17 |
16 |
4.课程介绍与修读指导建议
1.高等数学Ⅱ(课程编号:070003、070004 )
参考学时:128学时
参考学分:8学分
概述:高等数学课程是理工科各专业的一门重要的通识性专业基础课程。该课程是培养学生理性思维的重要载体,是训练学生熟练掌握数学工具的主要手段。通过该课程的学习,学生应获得一元函数微积分及其应用、多元函数微积分及其应用、常微分方程的基本概念、基本理论、基本方法和基本的运算技能。该课程将为学生学习工程数学、专业基础课以及其它专业课程打下必要的数学基础,为这些课程提供必需的数学概念、理论、方法、运算技能和分析问题、解决问题的能力素质,是从事理论和实际工作的基本工具,是培养理性思维和基本科学文化素质的重要基础课程。
前导课程:初等数学 后续课程:各专业相关专业课程
说明:适用于化学、生物、医学、农学、地理、纺织、服装等各专业。
2.线性代数(课程编号: 070007)
参考学时:48学时
参考学分:3学分
概述:线性代数是高校理工类和经管类各专业的基础必修课程之一,它的研究对象是向量、向量空间、线性变换和线性方程组解的性质与结构。该课程具有较强的抽象性与逻辑性,目的在于培养学生运用该课程的理论与方法解决实际问题的能力,并为学习相关课程及进一步扩大数学知识面奠定基础。该课程在培养学生的综合素质和创新意识方面起着十分重要的作用,是将来从事理论和实际工作必不可少的一门专业基础课程。
前导课程:初等数学 后续课程:各专业相关专业课程
说明:适用于理工、经济类各专业。
3.机械设计基础(课程编号: 173102)
参考学时:48学时
参考学分:3学分
《机械设计基础》课程是能源与动力工程专业一门重要的专业基础课,该课程是一门理论与实际紧密结合的课程,是一门以一般机械中常用机构和通用零(部)件的设计为核心的设计性课程,讲述其工作原理﹑结构特点﹑基本的设计理论和计算方法,因此,《机械设计基础》不仅是高等学校工科近机械类各专业的一门十分重要的必修的专业基础课程,在能源与动力工程专业教学计划中具有承上启下的重要地位,同时,又是一门重要的素质教育课程,在培养高级应用型人才的过程中具有十分重要的作用。通过本门课程的学习,可为工科类各专业的专业课学习奠定必要的理论基础,为满足现代所需求的高水平工程技术人才奠定必要的素质基础。
说明: 适用于能源与动力工程、服装设计与工程、纺织工程、非织造材料与工程等专业。
4.工程制图(课程编号:321102)
参考学时:48学时
参考学分:3学分
概述:本课程为高校机械类各专业的重要技术基础课程,也是学生进校后涉足工程领域的第一门课。画法几何是机械制图的投影理论基础,它应用投影的方法研究多面正投影图、轴测图、透视图和标高投影图的绘制原理,其中多面正投影图是主要研究内容。画法几何的内容还包含投影变换、截交线、相贯线和展开图等。学生通过学习制图的基本理论,要求掌握国家有关的标准,并具备分析和绘制机械图样的能力。
课程内容包括正投影原理和基础知识;基本立体及其表面交线(截交线、相贯线)的投影;绘制和阅读组合体视图;机件的各种表达方法;机件的尺寸标注;标准件与常用件;零件图和装配图的绘制和阅读。
说明:机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、纺织工程、非织造材料与工程等专业。
5.素描(课程编号:322101)
参考学时:48学时(含其它学时32学时)
参考学分:3学分
概述:素描课程是高等教育服装与服饰设计专业、服装设计与工程专业的主干课程之一,学生艺术素质的提高包括两方面:一方面是审美、鉴赏能力的提高,另一方面则是徒手绘画、实际动手能力的提高。它的任务是使学生具备服装行业高素质人才所需要的绘画基本功。就是争取在有限的学时内,通过讲课、图片、作品欣赏、写生辅导、创作辅导等多种教学方式的灵活运用,使学生在最大限度内广泛的接触绘画艺术的方方面面,使学生掌握一定的绘画基础知识(素描部分)和基本技能(设计素描)。也培养学生将来进一步学习相关知识的能力。在实际动手绘画的过程中,使学生的理论知识、审美品味、鉴赏能力都得到相应的提高,为今后的教学工作和学生将来从事的设计艺术专业工作打下必需的基础。因此课程所对应的相关职业岗位是服装与服饰设计专业方向学生专业提升的主要渠道之一,在教学中举足轻重。
后续课程:水粉
说明:适用于服装设计与工程专业、服装与服饰设计专业。
6.水粉(课程编号:322102)
参考学时:48学时(含实践学时32学时)
参考学分:2学分
概述:水粉课程是服装与服饰设计专业、服装设计与工程专业的一门专业必修基础课,是艺术设计学科的重要基础课程。本课程通过对自然界色彩的写生与研究,使学生理解色彩的基本原则和规律,掌握正确的观察方法、表现方法、基本配色方法、色彩设计原理,熟悉不同工具材料的特点和性能,并且能够在这些理论的基础上进行色彩写生的基本技能训练。使学生从理论和实践两方面提高对色彩的认识,培养审美意识和创造性思维方式,为后续课程奠定必要的基础。
前导课程:素描 后续课程:服装画技法
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
7.中、外服装史(课程编号:321101)
参考学时:48学时
参考学分:3学分
概述:中外服装史课程是国家教育部规定的服装专业理论基础必修课,是我校服装设计与工程专业的专业必修课。本课程坚持以大文化为背景,拓宽学生视野,在人类文化进程的高度上,从社会、历史、民俗等几个方面去讲述中西服装史。坚持以实践促教学。学生可直接从中外服装图中汲取灵感,运用到服装设计中,强调学生实践能力、创新能力的培养,在整个服装专业教学中具有重要作用。通过本课程的学习,使学生掌握完备的服装理论基础知识,了解国内外服装发展的历史及最新趋势,培养学生的艺术创新能力和分析问题、解决问题的能力;提高创新思维水平,为今后的学习、研究、设计和实践奠定丰厚的理论基础。
前导课程:无 后续课程:服装设计
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
8.服装材料学(课程编号:321201)
参考学时:48学时
参考学分:3
概述:服装材料学课程是高等教育服装设计与工程专业的重要的专业基础课,是一门具有较强理论性和实用技术性的重要课程。服装材料学课程主要讲述服装用纤维、纱线、织物等各类服装材料的种类、结构和形态以及它们的各种性能对服装的影响,同时讲述服装辅料的种类、性能和选用方法,各类纤维面料的鉴别方法,服装对材料的要求评价和选用方法等,并对服装及其材料养护知识进行了介绍。通过对服装材料学课程的学习,使学生掌握和了解服装材料学的基本理论、基本知识,了解服装材料学的现状与发展,掌握各类服装用材料的结构性能,及其与服装风格、服装制作、服用性能等方面的关系,初步掌握主要服装材料理化性能的检测和评价方法,能够根据服装的目的、类别及材料的基本性能要求正确选择面料,能在现有的材料上进行重新设计或改造,根据服装面料能够正确选用辅料,并为进一步的服装设计、市场开发以及生产管理打下基础。
前导课程:服装设计 后续课程:服装工艺
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
9.服装结构(课程编号:321202)
参考学时:96学时
参考学分:4学分
概述:服装结构课程是高等教育服装设计与工程专业的专业核心课程之一,集服装设计、结构、成衣、材料于一体,以下装结构、衣身结构、衣领结构、衣袖结构、女装整体结构设计、男装整体结构设计为主要内容的一门综合实用型课程。通过比较全面、系统、概括性地讲述服装结构中的基础知识及原理、典型款式的结构设计,并配合实践教学,使学生具备服装行业高素质人才所需要的服装结构理论知识和技能,培养学生的服装结构设计以及相关生产技术的能力,严谨求学的科学态度和刻苦钻研的学习作风,良好的社会责任感和职业道德。通过学习服装结构技术分析和解决实际问题的方法,激发学生的求知欲望、探索精神,培养学生独立创新的意识。
前导课程:服装材料、服装设计、服装画技法 后续课程:服装工艺
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
10.服装工艺(课程编号:321203)
参考学时:96学时
参考学分:4学分
概述:服装工艺课程是高等教育服装设计与工程专业的专业核心课程之一,集服装设计、结构、成衣、材料于一体,以基础缝制工艺、裙子缝制工艺、裤子缝制工艺、衬衫缝制工艺作为主要内容的一门综合实用型课程。通过比较全面、系统、概括性地讲述服装工艺中的基础知识及原理、典型款式的裁剪与缝制,并配合实践教学,使学生具备服装行业高素质人才所需要的服装工艺理论知识和技能,培养学生的服装裁剪、缝制以及相关生产技术的能力,严谨求学的科学态度和刻苦钻研的学习作风,良好的社会责任感和职业道德。通过学习服装工艺技术分析和解决实际问题的方法,激发学生的求知欲望、探索精神,培养学生独立创新的意识。
前导课程:服装结构 后续课程:服装立体裁剪
说明:适用于服装设计与工:321205)
参考学时:48学时(含实验学时36学时)
参考学分:2学分
概述:服装工业制版课程是高等教育服装设计与工程专业的专业核心课程之一,集服装设计、结构、成衣、材料于一体,以服装工业打版、工业推版、工业样版制作为主要内容的一门综合实用型课程。通过比较全面、系统、概括性地讲述服装工业制版中的基础知识及原理、典型款式的工业制版,并配合实践教学,使学生具备服装行业高素质人才所需要的服装工业制版理论知识和技能,培养学生的样版、工艺以及相关生产技术的能力,严谨求学的科学态度和刻苦钻研的学习作风,良好的社会责任感和职业道德。通过学习工业制版技术分析和解决实际问题的方法,激发学生的求知欲望、探索精神,培养学生独立创新的意识。
前导课程:服装结构 后续课程:服装立体裁剪、服装工艺CAD
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
13.服装设计(课程编号: 322201)
参考学时:64学时
参考学分:3学分
概述:本课程主要内容通过对服装设计师的基本条件着手,学习服装设计思维、设计方法以及服装设计中造型要素,服装的形式美法则,服装内轮廓外结构设计及服装色彩设计等方面理论知识。通过各个环节的教学使学生具有从款式造型到设计图绘制到服装实物模型制作的能力。在掌握基本理论知识的基础上,重点加强实践性环节,突出动手能力和岗位能力的培养。使学生在充分了解服装设计原理的基础上,具备独立完成各种服装的款式设计、色彩搭配、模型裁剪制作等能力,成为适合服装产业的应用型人才。
前导课程:服装画技法 后续课程:服装结构
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
14.立体裁剪(课程编号:322202)
参考学时:48学时(含实验学时32学时)
参考学分:2学分
概述:立体裁剪是服装设计与工程专业的专业必修课程,隶属《服装结构设计》的一部分,服装结构设计课程由平面结构设计和立体裁剪所组成,立体裁剪课程是在人体或人体模型架上,直接进行服装三维立体设计。立体裁剪课程能解决平面结构设计难以解决的不对称、多皱褶的复杂造型,便于理解和加深平面结构设计的理论学习。在服装与服饰设计专业和服装设计与工程专业的教学中占有较重要地位。本课程解析服装立体构成原理,示范具体操做技法,系统地阐述了服装立体构成在服装设计、服装结构设计中的应用,并结合立体构成艺术技法,来分析立体裁剪中的典型作品,使学生掌握一定的立体裁剪制板技术。通过本门课程的学习,培养高等技术应用型专门人才,为学生将来走入工作岗位打下坚实的专业基础。
前导课程:服装结构、服装设计、服装缝制工艺
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
15.服装生产管理(课程编号:321206)
参考学时:32学时
参考学分:2学分
概述:服装生产管理课程是高等教育服装设计与工程专业的专业核心课程之一。通过对该课程的学习,让学生了解并掌握从面、辅料进厂到成衣出厂,整个流程的服装生产工艺与管理。针对该课程的特点,有针对性地模拟服装厂的实际管理,让学生做一些理论上的练习,为学生毕业后进入服装企业工作打下理论基础。通过学习该课程,有利于学生把课本上的理论知识转变为实际生产能力,并帮助企业纠正管理中不规范的生产方式,提高企业的生产效率。通过学习该课程,提高学生分析和解决实际问题的能力,激发学生的求知欲和探索精神,培养学生的独立创新意识,为社会培养能解决服装生产管理实际问题的创新型的应用型人才。
前导课程:服装材料学、服装设计、服装结构、服装工艺等
后续课程:服装市场营销、服装贸易与实务等
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
16.服装人体工学(课程编号:321207)
参考学时:16学时
参考学分:1学分
概述:服装人体工学是高等教育服装设计与工程专业的专业核心课程之一,是人体工效学中研究人体特征及服装和人体相互关系的分支学科,其研究对象是“人—服装—环境”系统,从适合人体的各种要求出发,对服装创造提出要求,以数量化情报形式来为创造者服务,使设计尽可能最大限度地适合人体的需要,达到舒适卫生的最佳状态。服装人体工学在服装设计与工程专业的教学中占有较重要地位。通过学习服装人体工学相关知识,培养学生养成运用专业理论知识进行技术分析和解决实际问题的方法,激发学生的求知欲望、探索精神,培养学生独立创新的意识。
前导课程:服装材料、服装结构、服装设计、服装缝制工艺等相关专业课程
说明:适用于服装设计与工程、服装与服饰设计等专业。
(二)修读指导建议
服装设计与工程专业是一个实践性很强的工科专业,学习专业知识之前学生应该具备一定的自然科学及人文科学的基本素养,了解一定的工科知识,在此基础上,系统的学习服装学科专业基本理论知识和专业技能。为使学生更好的选择需要的课程进行修读,提出以下建议:
1.学生在修读完成必修课程的基础上,应根据自身需要选择拓展性课程进行修读。
2.希望能够进一步深造的同学,建议深入修读自然科学及工科相关课程(大学数学提高、工程力学、服装材料实验等),为进一步深造打好基础。
3.希望在服装技术岗位有所发展的同学,建议修读技术类相关课程,如:服装材料实验、女装制版、男装制版、女装工艺、男装工艺、旗袍工艺、内衣结构设计等。
4.希望在服装设计岗位有所发展的同学,建议修读设计类相关课程,如:服装配件设计、服装创意设计、创意立体裁剪、首饰设计与制作等。
5.希望在管理类岗位有所发展的同学,建议修读管理类的相关课程,如:市场营销、企业管理、电子商务、贸易与实务、商品企划学、服装买手实务等。
6.该专业为了培养学生的创新创业能力,还开设了创新创业实践模块课程,建议学生有选择性的进行修读。
方案执笔人 (签字) |
方案审核人 (签字) |
教学单位负责人 (签字) |
教学单位 (公章) |